ALUNOS DAS TURMAS DO 1o. ANO DO CURSO DE T.T.I. DO IEEL, NA PALESTRA: "LEGISLAÇÃO E FISCALIZAÇÃO NO EXERCÍCIO PROFISSIONAL DO CORRETOR DE IMÓVEIS' . PROMOVIDA PELO CRECI E REALIZADA NA ACIL.

PALESTRA DO CRECI - DATA 10/04/2013 - LEGISLAÇÃO E FISCALIZAÇÃO

2. AS MANIFESTAÇÕES DE PODER

2.1 O PODER DO AUTOCONHECIMENTO:

O autopoder, ou poder interno, é permanente, porque está fundamentado no conhecimento do “Eu”. Ele atrai não só as coisas que desejamos, como as pessoas que possam nos interessar. Magnetiza as pessoas, as situações e as circunstâncias que alimentam nossos objetivos, apoiando-se nas leis naturais.

2.2 O PODER DA COMUNICAÇÃO INTERPESSOAL

                Por meio da comunicação o ser humano constrói o seu espaço de ser e deixa emergir, por meio da linguagem verbal e não-verbal, o legado de sua história e de sua verdadeira identidade. A comunicação possibilita ao homem deixar sua marca, o testemunho de sua época, sua imagem e contribuição pessoal.

2.3 O PODER DA COMPETÊNCIA

                A competência é a transformação de conhecimentos, aptidões, interesses, vontade em resultados práticos. Ter conhecimento e experiência e não saber aplica-los em favor de um objetivo, de uma necessidade, de um compromisso, significa não ser competente, no conceito moderno de competência.

2.4 O PODER DA INTUIÇÃO

                A intuição é uma poderosa ferramenta de decisão, Essa aptidão é um tremendo diferencial profissional e tende a ser cada vez mais valorizada e explorada no universo corporativo.

2.5  O PODER DA CRIATIVIDADE

                Movimentos criativos podem levar a organização a renovar-se. Não são privilégios de uns poucos e devem ser estimulados no ambiente de trabalho, e precisam de reconhecimento.              Nosso processo educacional é um processo de construção de hábitos e de formas de expressão padronizados par o convívio social. Esse processo contribui para que a criatividade decresça ao longo do amadurecimento do indivíduo, e é o que conhecemos por sociabilização. Dentro dele o indivíduo aprende como não deve se expressas para não criar problemas, seja para si mesmo ou para as pessoas às suas voltas. Assim, a criança, desde cedo vai construindo bloqueio, e para ser aceita em sociedade, passa a não se comportar de forma espontânea.

2.6 O PODER DA UNIÃO DE FORÇAS E DA COOPERAÇÃO

                Alfred Adler, fundador do sistema holístico da psicologia individual, acreditava que somente por meio da cooperação com outros e operando como um valioso e cooperativo membro da sociedade podemos superar nossas inferioridades reais, ou nosso sentimento de inferioridade.      Por outro lado, a falta de cooperação e consequente sentimento de inadequação e malogro são as raízes de todo estilo de vida neurótico ou inadaptado.

                O termo “sinergia” indica muito bem o grau de cooperação e harmonia interpessoal numa sociedade e que é um dos pontos de maior importância para o alcance do sucesso das organizações.   

Fonte: Maria do Carmo Nacif de Carvalho. LTC. 2009.